·植物科学与技术专业植物检疫学教学改(12-15)
·语文教学中的问题教学模式探究(12-15)
·指导高职高专在校生专升本的研究与实(12-13)
·重视历史教学中的能力培养(12-10)
·在线自动清洗篮式过滤器的开发与实验(12-06)
·运用多媒体优化古诗教学(11-30)
·以网络化改造传统报业实现优势互补(11-27)
·中职《供配电技术》的课程改革探索(11-21)
·专业发展：教师成才的成功之路(11-19)
·生物实验设计教学之践行(11-17)
·盛大的Ｕ型转弯(11-16)
·经尿道前列腺电气化切除术并发症的防(11-07)
·让Ｅｘｃｅｌ数据显示更清晰(11-06)
·你从哪里来，我的朋友(11-03)
·现代重彩画创作谈(11-02)
·论散文式新闻的审美特征（上）(10-28)
·基于ＤＥＭ的水利三维可视化系统的研(10-19)
·电脑死机故障分析(10-03)
·计算机游戏教学的优势及设计原则探析(08-19)
·语文教学中的问题教学模式探究(12-15)
·指导高职高专在校生专升本的研究与实(12-13)
·重视历史教学中的能力培养(12-10)
·在线自动清洗篮式过滤器的开发与实验(12-06)
·运用多媒体优化古诗教学(11-30)
·以网络化改造传统报业实现优势互补(11-27)
·中职《供配电技术》的课程改革探索(11-21)
·专业发展：教师成才的成功之路(11-19)
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·计算机游戏教学的优势及设计原则探析(08-19)
·ＥＤＩ技术与我国集装箱运输(01-27)
·Ｆｌｕｅｎｔ软件学习心得与体会(01-27)
·ＥＤＡ技术课程教学改革与实践(01-26)
·ＤＤＮ技术在报纸异地传输中的应用(01-26)
·ＵＳＢ技术及其在工业测控中的应用(01-23)
·Ｗｅｂ ３Ｄ技术在教学环境中的应用(01-22)
·ＳＴＳ教育在中学生物学教学中的探索(01-21)
·安徽省高职高专院校体育教学现状调查(01-18)
·ＷＴＯ与高校商贸英语人才培养(01-17)
·安徽省高等学校科技成果转化的现状及(01-17)
·《基础会计》教学反思(01-15)
·《农业昆虫学》cai课件的设计与开发(01-14)
·《机械制图与cad》课程教改思索(01-13)
·《论语》的哲学解读(01-13)
·《食品生物技术》课程多媒体教学的利(01-11)
·【132区晃荡了一圈】(01-06)
·应用电子技术复合型人才培养体系的研(01-04)
·应用写作教学中多元智能开发研究(01-03)
·影响高职学生实验能力的因素探析(01-01)
·应用型人才培养的教学艺术与风格的探(12-30)
·应用物理专业光电技术课程的思考与讨(12-29)
·英语听力教学面对的问题(12-28)
·中学化学问题解决学习的实验研究(12-28)
·制冷与冷藏技术专业压力容器安全操作(12-27)
·职教发展的深层障碍--中西职业教育的(12-26)
·智能教学系统领域知识库研究(12-24)
·Ｆｌｕｅｎｔ软件学习心得与体会(01-27)
·ＥＤＡ技术课程教学改革与实践(01-26)
·ＤＤＮ技术在报纸异地传输中的应用(01-26)
·ＵＳＢ技术及其在工业测控中的应用(01-23)
·Ｗｅｂ ３Ｄ技术在教学环境中的应用(01-22)
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·智能教学系统领域知识库研究(12-24)
·中职染整技术专业核心课程开发的探索(12-13)
·直面服装设计教育(12-08)
·戏剧的仆人真情的结晶??从音乐剧《音(12-07)
·在体育教学中弘扬人文精神(12-03)
·在创新中提高数控专业教学质量(12-01)
·院系工作的几点认识(11-23)
·重视员工素质推动施工企业信息化进程(11-22)
·运动心理学在体育技术教学中的作用(11-22)
·英语单元课程开发的思路和做法(11-18)
·生物信息学知识网络的构建(11-16)
·大承气颗粒剂用于腹腔镜子宫切除围手(11-11)
·改良式非脱垂子宫阴式切除术９３例体(11-08)
·经济犯罪案件侦查中的调查询问(11-06)
·如何拍好计算机屏幕图像(11-05)
·识与接术一个蹭网的真实案例(11-04)
·农产品营销方法与技巧(11-03)
·浅议连续采煤机的实际操作(10-30)
·浅谈声乐作品钢琴伴奏简单分析《松花(10-29)
·目％，＊ｉｔ愀ｃｎｅＬｃｎ２咖Ｉｏ(10-28)
·论医学影像数字工作站与医疗工作的关(10-26)
·简单两招让桌面更好看(10-26)
·利用电脑编程技术对电子病案首页进行(10-23)
·基于ＤＳＰ的两相混合式步进电机细分(10-21)
·基础类库在项目建设中的应用(10-20)
·基于ｐｅｍｕ的ｃｉｓｃｏｐｉｘ防火(10-19)
·谁是最成功的动物(10-17)
·直面服装设计教育(12-08)
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·在体育教学中弘扬人文精神(12-03)
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